Пять балів на пятьох

19

Періодично зустрічаю на цьому сайті історії про старих маразматичных преподов, які зовсім не вчать, про хабарників, навіть начебто було про зелених аспирантиков, які деколи знають менше студентів. Однак історії про розумного викладача, який бажає викладати, не бере хабарі і намагається зробити навчальний процес цікавішим, тут ще не було. Здавалося б, чим він може задолбать?

Як ви уявляєте собі написання курсової роботи? Ретельний аналіз матеріалу протягом семестру? Ctrl+C, Ctrl+V в останню ніч? Дуже просто.

На потоці нас близько сімдесяти чоловік, і наш викладач придумав гру: розбити всіх по командам, і нехай вони готують один курсач на чотирьох-п’ятьох. Тільки от команди і капітанів він обирав сам. Я не знаю, як у нього так вийшло, але сформувалися команди з людей, які за п’ять років толком і не спілкувалися, а деякі і зовсім зненавиділи один одного. Ах так — всі учасники команди в різних групах по семінарських занять, відповідно, різні викладачі і різні вимоги до обчислень та оформлення. Ласкаво просимо в пекло.

Як я вже сказала, у кожної команди є капітан. Цей капітан розподіляє бали за роботу в курсовій. Просто розписує, хто скільки зробив, і надсилає викладачу. Перевірити достовірність розподілу не можна. Теоретично капітан може нічого не робити і відхопити собі потрібну кількість — зв’язок з викладачем зЕкшн снюється через пошту капітана.

Бали потрібні для рейтингу (який ніде не викладено, і дізнатися його можна в кінці семестру). Вони впливають на оцінку за курсову і за іспит. Також є строки здачі кожної глави. Те, що в них не вкладається ніхто, і організувати роботу зовсім не виходить, думаю, очевидно.

Шановні викладачі! Якщо ви хочете внести якийсь креатив в навчальний процес, або ретельніше все продумуйте (наприклад, якщо б капітанові покладався бонус за організаторську діяльність, йому б не було сенсу забирати собі зайві бали), або, при всій повазі, засуньте собі свої ідеї куди подалі і дайте довчитися.